Просмотры: 959 | 17 Марта 2021 - 11:47 | | Все статьи
- Татьяна Анатольевна, давайте напомним нашим читателям, за что отвечает заместитель главы по социальным вопросам.
- Социальная сфера поистине огромна и затрагивает она жизнь людей во многих областях. У меня более узкая направленность: я координирую и курирую все процессы, которые происходят у нас в сферах образования, культуры, спорта, социальной политики. Курирование области – это стратегическое планирование развития той или иной сферы. А для нас всех сегодня такой стратегией развития является реализация национальных проектов. Это и есть наша ближайшая задача на перспективу – до 2024 года, эти проекты мы должны реализовать и тем самым качественно изменить нашу жизнь. Если говорить об этом в отношении образования, здесь реализуются очень крупные проекты: «Современная школа», «Успех каждого ребёнка», «Билет в будущее», «Цифровая образовательная среда». Перед нами стоят колоссальные задачи, они в принципе меняют подходы к образованию и ужесточают требования к качеству. И то же самое в культуре, спорте, соцполитике. У нас нет другого пути, пути к качественным изменениям.
- Это очень масштабные проекты. У Ачинска есть основа для того, чтобы они заработали?
- Основа, конечно, есть. Город не зря жил и развивался всё это время. Например, в образовании сделано очень много. Сейчас главные задачи: качественно поменять содержание, подходы в работе и самое сложное – работа с кадрами. Потому что эта область достаточно статична, люди работают годами, несмотря на то, что каждый год 50-70 человек вливаются в образование. Точка опоры у нас на опытных людей, но в то же время мы пристально присматриваемся к тому, чем владеет наша молодёжь. Развитие новых профессиональных компетенций – для нас, как говорится, «задача номер раз». Это непросто: каждый педагог сам должен пересмотреть то, чему он должен учить, и при этом базовые академические знания никто не отменял. А на основании базовых знаний сформировать у ребёнка современные ключевые компетенции может только тот педагог, у которого произошёл перенастрой в мировоззрении, и он постоянно работает над собой. Ведь физика ребёнку нужна не просто потому, что она формирует представление о физических процессах и логическое мышление, физика должна носить прикладной характер. Так же как и математика, и другие предметы. Поэтому сейчас в эту сторону идём. Сложно, но, я думаю, у нас есть время и есть ресурсы для того, чтобы этот путь пройти.
В рамках нацпроекта «Культура» в 2022 году у нас появится школа искусств, для города это очень важно, поскольку наша художественная школа попросту не может принять всех желающих заниматься, а их очень много. Мы сделаем всё, чтобы этот проект воплотился, и одарённые дети получили условия, которые им нужны. Благодаря освободившимся площадям, музыкальная школа тоже примет больше детей. В спорте много идей, которые, я думаю, воплотятся в жизнь. Например, строительство лыжероллерной трассы. Создание спортивных дворовых площадок тоже очень важный момент, поскольку мы должны привлекать детей к физкультуре не только для того, чтобы они достигали высоких результатов в спорте (для этого у нас есть спортивные школы), а прежде всего, чтобы они разносторонне развивались. Физическая культура – это прежде всего культура, это формирование здорового образа жизни, а значит здорового поколения.
- К слову о детях, чьи семьи находятся в социально опасном положении. Можно сказать, что ситуация в Ачинске с ними улучшается?
- Она статична – не ухудшается, но, к сожалению, и не улучшается. Но в большей степени ситуация зависит от состояния общества в целом. Всегда будут существовать семьи, которые нуждаются в поддержке и сопровождении. Это боль, потому что не всё могут сделать школа, соцзащита, службы профилактики. Здесь нужно поднимать вопросы благополучия семьи и решать их на государственном уровне. Если семья будет благополучной, то больше шансов, что уменьшится процент таких детей. Конечно, большая задача стоит перед школой, перед дошкольным образованием, перед здравоохранением – чтобы мы вовремя увидели условия жизни, чтобы начали сопровождать ту семью, где трудно, смогли помочь семье. Это огромный пласт сложнейшей работы. Я всегда говорю, что ребёнок не виноват, виноваты те взрослые, которые его таким сделали, которые вовремя не увидели, не подставили плечо и не повели по другой жизненной дороге. Много, конечно, проблемных зон, но меня радует, что в комиссии по делам несовершеннолетних много неравнодушных людей, мы пытаемся что-то сделать, никто не отворачивается и не закрывает глаза. Сложная тема, но с ней необходимо работать.
- После вашего назначения на пост замглавы очень много ачинцев в социальных сетях написали, что рады этому событию. Как вы думаете, почему была такая однозначно положительная реакция?
- Не знаю. Это оценка людей, она может быть разной и может быстро меняться. Наверное, в плюс сыграло то, что я достаточно давно в образовании, и круг людей, с которыми я работала и работаю, очень большой – и родители, и дети, и специалисты. Я неравнодушна к тому делу, которое делаю, работаю честно, ответственно, больше ничего. Но я точно понимаю, что мы люди, и стопроцентно получиться всё не может: где-то сработаешь хорошо, где-то можешь ошибиться. Но ведь самое главное – нужно делать. Не говорить, а делать. Я всю жизнь стараюсь меньше говорить, обещать и бесконечно – делать.
- Вас в школу обратно не тянет?
- Когда я захожу в школу – я скучаю по доске, по детям. И вообще я всегда говорю, что у меня есть ощущение, что я в школе и осталась. Потому что общаясь со своими коллегами, замечаю, как будто я всё ещё стою у доски. Мне хочется рассказать, научить, подытожить, а только потом спросить. Не знаю – правильно это или нет.
- Вы очень давно на руководящих должностях и в очень непростой сфере. У вас есть секрет успешного руководителя?
- Не знаю, насколько я успешный руководитель, это должна быть оценка моих коллег. Но тем не менее, считаю, что он в бесконечной работе – над собой, над теми задачами, которые передо мной ставили и ставят. Добросовестная работа – это залог успеха. Нужно во всё вникать, нужно, чтобы любая работа проходила через ум и сердце. По крайней мере, у меня так.
- Вы вообще отключаетесь от работы и текущих задач, дома, например?
- Это неправильно, но практически нет.
- А как вы тогда отдыхаете?
- Отдыхаю, когда общаюсь с детьми и внуками, когда выезжаю на природу. Отключаюсь на какое-то время, когда я наедине с собой, с самыми близкими людьми. Такое отключение даёт мне энергию. Меня очень многому учат мои собственные дети и внуки. Они не дают мне зациклиться. Я понимаю, что так, как я думала вчера, сегодня думать уже нельзя. Потому что они думают по-другому. Значит, и те люди, для которых я работаю, тоже думают по-другому. Значит, этому должна учиться и я. Нужно выслушать несколько мнений, прежде чем сформировать не единственно верное мнение, так не бывает, а то, которое приемлемо на данный момент, чтобы принять решение. Я считаю, что в социальной сфере верна заповедь, применимая обычно к медицине: «Иди вперёд, но не навреди».
Автор: Александра ТИШАКОВА, Ачинская газета № 12 от 17.03.2021
Нашли ошибку в тексте? Выделилите ее и нажмите Ctrl + Enter чтобы сообщить нам о ней.
Комментарии ()